Das Modul besteht aus einer Vorlesung und einer Übung. In der Vorlesung werden wichtige Baustoffe und ihre Eigenschaften, Potenziale und Grenzen sowie deren wichtigste Anwendung in der Landschaftsarchitektur vorgestellt. In der Übung werden die Baustoffe und Bauweisen hinsichtlich technischer Eignung, Nachhaltigkeit und Gestaltqualität diskutiert und Konstruktionsdetails in unterschiedlichen räumlichen Situationen und Kontexten angewandt. Die Methode ist vom Ansatz des „reverse engineering“ abgeleitet, d.h. die Studierenden rekonstruieren eine Ausführungsplanung ausgehend von realen Projekten, die sie vor Ort aufmessen und in Augenschein nehmen. Dadurch wird eine konkrete Raum- und Materialerfahrung mit der Anfertigung abstrakter, technisch-konstruktiver Zeichnungen verknüpft.

Die Übung simuliert die Ausarbeitung der Ausführungsplanung und der Erstellung eines Leistungsverzeichnisses (LV) im Büroalltag anhand real gebauter Plätze in Freising oder benachbarten Orten. Zu diesen finden bis zu zwei Exkursionen zur Erstellung eines Aufmaßes statt. Die erstellten Ausführungsplanungen sind an die Grundleistungen der HOAI Leistungsphase fünf angelehnt, d.h. zeichnerische Darstellung des Objekts mit allen für die Ausführung notwendigen Einzelangaben, zum Beispiel endgültige, vollständige Ausführungs-, Detail- und Konstruktionszeichnungen im Maßstab 1:50 bis 1:1, bei Freianlagen je nach Art des Bauvorhabens im Maßstab 1:200 bis 1:50, insbesondere Bepflanzungsplänen, mit den erforderlichen textlichen Ausführungen sowie Leistungsverzeichnissen.

Zur Teilnahme bitte sowohl für die Vorlesung als auch für die Übung in TUMonline anmelden.

Module

Technisch-konstruktive Grundlagen der Landschaftsarchitektur:

5 ECTS

LV-Nr.: 0000005228 (Vorlesung)

LV-Nr.: 0000005229 (Übung)

Ort

Freising, Raum U3

Kick off

21.10.2024, 8:00, U3

Sprache

Deutsch

Betreuung

Montags, 8:00 - 12:00

Lehrpersonen

Prof. Ferdinand Ludwig,

Dipl.-Ing. Felix Metzler

Kontakt

felix.metzler(at)tum.de

ferdinand.ludwig(at)tum.de

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Anmeldung zur Übung über TUMonline